CHICA HUMILDE CARGÓ AL GERENTE… Y TODOS SE QUEDARON IMPACTADOS AL VER LO QUE ÉL HIZO DESPUÉS

niña humilde cargaba al gerente y todos se detuvieron al ver lo que él hizo
después. La reunión más importante del año en la constructora Ramírez Inociados
estaba llegando a su fin cuando los ejecutivos escucharon un estruendo en la puerta principal. El ruido de material
de limpieza cayendo al suelo retumbó en la sala acristalada interrumpiendo la
presentación de los números del trimestre. Una niña de aproximadamente 12 años
irrumpe en la sala cargando cubetas y trapos de limpieza. Su cabello rizado
está sujeto con una cinta sencilla y su ropa humilde contrasta por completo con
el ambiente corporativo. Antes de que alguien pueda reaccionar ante la invasión inesperada, el gerente
principal, Diego Ramírez se levanta bruscamente de la silla y tambalea. “Señor Ramírez!” Grita la secretaria
Patricia. El hombre de 52 años se lleva la mano al pecho y se desmaya, cayendo
pesadamente al suelo de mármol. Los cuatro ejecutivos quedan paralizados sin saber cómo actuar ante la situación. La
tensión se apodera del ambiente mientras Diego permanece inconsciente. Es entonces cuando la niña abandona sus
materiales de trabajo y corre hacia el hombre caído. “Todo el mundo hacia
atrás”, ordena ella con una autoridad sorprendente para su edad. La niña se
arrodilla junto a Diego y coloca el oído cerca de su nariz para verificar la respiración. Luego posiciona su cuerpo
de lado y afloja cuidadosamente su corbata azul marino. Que alguien llame a
una ambulancia. Grita a los adultos que siguen quietos observando la escena en estado de shock. La secretaria
finalmente reacciona y toma el teléfono, marcando rápidamente al servicio de emergencia. Los otros ejecutivos
susurran entre sí, preguntándose cómo una niña puede saber más sobre primeros
auxilios que ellos. La niña mantiene a Diego en posición de recuperación y
monitorea su pulso con los dedos en su muñeca. Ella aprendió estas técnicas cuidando a su abuela Guadalupe, que
sufría de problemas cardíacos antes de fallecer el año anterior. “Usted va a
estar bien”, le susurra a Diego, aunque sabe que él no puede oírla. Después de
unos minutos que parecen eternos, Diego comienza a recuperar el conocimiento lentamente.
Sus ojos se abren gradualmente y encuentran el rostro preocupado de la niña inclinado sobre él. “¿Qué? ¿Qué
pasó?”, murmura él confundido y desorientado. “¿Usted se desmayó durante la reunión?”,
explica la niña con voz suave. “Pero ya está mejor. La ambulancia viene en
camino. Diego intenta levantarse, pero ella le coloca gentilmente la mano en su
hombro. Es mejor que se quede quietito hasta que lleguen los médicos, le aconseja. Los paramédicos llegan 15
minutos después y encuentran a Diego estable gracias a los cuidados de la niña. Verifican sus signos vitales y
determinan que fue solo un episodio de estrés intenso combinado con presión
arterial baja. ¿Quién prestó los primeros auxilios?, pregunta el paramédico más experimentado.
Todas las miradas se vuelven hacia la niña que intentaba discretamente recoger sus materiales de limpieza del suelo.
Fue ella, responde Patricia señalando a la niña. Hiciste un excelente trabajo.
La elogia el paramédico. Posicionarlo correctamente y aflojar la corbata fueron acciones muy importantes. La niña
sonríe tímidamente y sigue organizando sus cubetas y trapos. ¿Cómo aprendiste
eso? Pregunta Diego, que ahora está sentado en una silla cercana. Cuidaba a
mi abuela responde ella simplemente evitando dar muchos detalles. Diego
observa a la niña con más atención. Su ropa está limpia, pero visiblemente desgastada por el uso prolongado. Sus
tenis están rotos por un lado y carga una bolsa de plástico como mochila.
¿Cómo te llamas?, le pregunta gentilmente. Sofía. responde ella, aún recogiendo sus
pertenencias. ¿Y tú trabajas aquí en el edificio? Sí, señor. Hago la limpieza de
las oficinas después de las 6 de la tarde. Diego se sorprende al saber que una niña tan joven trabaja como
intendente. Nunca había prestado atención a los empleados de limpieza, siempre saliendo demasiado tarde o
llegando demasiado temprano para cruzarse con ellos. ¿Cuántos años tienes, Sofía?
12, señor. La respuesta lo deja aún más conmocionado.
Una niña de solo 12 años trabaja en el mismo edificio donde él pasa 12 horas al
día y nunca la había notado antes. ¿Y tu familia? ¿Tus padres saben que trabajas?
Mi mamá sí lo sabe, responde Sofía, ahora visiblemente incómoda con las preguntas. Los paramédicos terminan de
examinar a Diego y le recomiendan que busque a un cardiólogo para exámenes más detallados. Se preparan para dejar el
lugar cuando Diego los detiene. ¿Puedo platicar un poco más con la niña
antes de que se vayan? Claro, pero no se agite demasiado. Aconseja el paramédico.
Diego se acerca a Sofía, que terminó de organizar sus materiales y se prepara para salir. Sofía, ¿puedo hacerte unas
preguntas más? Ella duda mirando el reloj de la pared. Son casi las 7 de la noche y aún tiene
todo el piso que limpiar antes de que las oficinas cierren completamente. Sí, señor, pero necesito terminar mi
trabajo. Está bien, puedes trabajar mientras platicamos. Sofía toma un
rociador y comienza a limpiar las superficies de vidrio de la sala de juntas. Diego la acompaña observando
cómo trabaja con eficiencia y cuidado. ¿Cuánto tiempo llevas trabajando aquí? 6
meses, responde ella, concentrada en quitar las huellas digitales del vidro.
¿Y cómo conseguiste este trabajo? Doña Rosa, la supervisora de limpieza, es
amiga de mi mamá. Me dio una oportunidad cuando supo que necesitábamos dinero.
Diego siente un apretón en el pecho al escuchar la naturalidad con la que habla de trabajar por necesidad económica a
una edad tan temprana. Y la escuela aún estudias. Estudio por la mañana,
responde Sofía. Trabajo aquí por la noche y los fines de semana. ¿Y cómo te va en la escuela? Por primera vez, el
rostro de Sofía se ilumina con una sonrisa genuina. Muy bien. Soy una de
las mejores de la clase en matemáticas y español. Qué bien. ¿Y qué quieres ser
cuando seas grande? Quiero ser ingeniera civil. Responde sin dudar. Quiero
construir casas bonitas y seguras para personas como yo. La respuesta conmueve
profundamente a Diego. Él es ingeniero civil y construyó su carrera exactamente
en esta área, pero nunca pensó en su trabajo como una forma de ayudar a personas menos favorecidas.
Es una profesión muy bonita, comenta él. Exige mucho estudio, pero vale la pena.
Lo sé, dice Sofía ahora limpiando las sillas de la mesa de juntas.
Por eso estudio todas las noches cuando termino el trabajo. ¿Dónde estudias en casa? En la mesa de la cocina, cuando
mis hermanos ya se durmieron. ¿Tienes hermanos? Tres. Alejandro tiene 9 años.
Valeria tiene siete y Carlitos tiene cinco. Diego queda impresionado al saber que ella es la hermana mayor y aún así
trabaja para ayudar a mantener a la familia. ¿Y tu papá? El rostro de Sofía
se cierra inmediatamente y se concentra aún más intensamente en la limpieza. No
tengo papá, responde sec. Diego percibe que tocó un tema delicado y decide no
insistir. Los paramédicos se preparan para partir, recordándole nuevamente que
busque a un médico. Sofía llama Diego antes de que ella salga de la sala. Sí,
Señor. Muchas gracias por ayudarme hoy. Salvaste mi vida. No fue nada del otro mundo, señor.
Cualquiera haría lo mismo. No, no es cierto. Tú fuiste la única que supo
exactamente qué hacer cuando todos los adultos se quedaron paralizados.
Sofía sonríe tímidamente y hace ademán de salir, pero Diego la detiene de
nuevo. ¿Puedo ayudarte de alguna forma? Tal vez a tu mamá le gustaría un empleo
aquí en la empresa. Gracias, señor, pero mi mamá ya tiene trabajo. ¿Qué tipo de
trabajo hace? Ella ella cuida a personas mayores en sus casas. Diego percibe por
la duda que hay algo más en la historia, pero no quiere presionarla. Si necesitan cualquier cosa, pueden buscarme. Mi
nombre es Diego Ramírez. Gracias, señor Diego, responde Sofía tomando sus
materiales y saliendo de la sala. Diego se queda solo en la sala de juntas, reflexionando sobre el encuentro.
En una sola tarde, una niña de 12 años lo hizo cuestionarse todo sobre su vida
y sus prioridades. En los días siguientes, Diego no puede dejar de pensar en Sofía. Llega más tarde al
trabajo y se queda hasta más tarde, esperando cruzarse con ella en los pasillos. Cuando finalmente la ve de
nuevo, tres días después, ella está limpiando los baños del octavo piso.
Hola, Sofía. La saluda él. Hola, señor Diego. ¿Cómo se siente?
Mucho mejor, gracias a usted. Fui al médico y todo está bien. Fue solo estrés. Qué bien. Me alegra saberlo.
Diego observa cómo trabaja. A pesar de ser una niña, Sofía es meticulosa y
dedicada limpiando cada rincón con cuidado. ¿Puedo acompañarte un rato?
Claro, señor. Caminan por los pasillos mientras ella va de sala en sala
vaciando botes de basura y organizando mesas. ¿Cómo te fue en la escuela hoy?
Fue muy padre. Tuvimos clase de ciencias sobre física y la maestra explicó sobre
ingeniería. ¿Y qué te pareció? Me pareció increíble. Descubrí que los
ingenieros calculan toda la resistencia de los materiales antes de construir cualquier cosa. La emoción de Sofía con
el tema hace sonreír a Diego. Hace años que no sentía esa pasión por la ingeniería que una niña de 12 años
demuestra naturalmente. ¿Te gustaría conocer algunos proyectos de ingeniería de verdad? En serio. Los ojos de Sofía
se iluminan. Claro, puedo mostrarte algunos planos de los edificios que construyó nuestra empresa. Sería
increíble. Diego agenda una cita para el sábado siguiente, cuando el edificio estaría más vacío y podrían platicar con
tranquilidad. Querido oyente, si te está gustando la historia, aprovecha para dejar tu like
y, sobre todo suscribirte al canal. Eso nos ayuda mucho a los que estamos empezando ahora. Continuando,
el sábado Sofía llega puntualmente a las 9 de la mañana. Diego preparó algunos
proyectos básicos para mostrarle, incluyendo planos arquitectónicos y dibujos técnicos de edificios
residenciales. “Esto es fascinante”, exclama Sofía estudiando los dibujos. “¿Cómo saben
ustedes que la cimentación va a aguantar el peso de todo el edificio?”
Hacemos cálculos complejos tomando en cuenta el tipo de suelo, el peso de los materiales y varios otros factores,
explica Diego, impresionado con la perspicacia de sus preguntas. Durante dos horas platican sobre ingeniería,
matemáticas y física. Diego se sorprende con la rapidez con que Sofía comprende
conceptos que a muchos estudiantes universitarios les cuesta trabajo asimilar.
Sofía, ¿puedo hacerte una pregunta personal? ¿Pued?
¿Por qué necesitas trabajar? Tu mamá no gana lo suficiente. La sonrisa de Sofía desaparece y se
queda en silencio por unos segundos. Mi mamá hace lo que puede, pero criar cuatro hijos sola no es fácil.
¿Y tu papá? ¿Él no ayuda económicamente? Mi papá se fue cuando nació Carlitos.
cuenta ella con voz baja. Dijo que no podía mantener a tanta gente. Diego
siente una punzada de tristeza al escuchar el relato. Una familia desestructurada por dificultades
económicas es algo que él conoce solo de estadísticas, nunca de forma personal.
¿Dónde viven? En la colonia Esperanza, en una casa rentada. Diego conoce la
colonia Esperanza. Es una colonia periférica donde viven principalmente familias de bajos ingresos. La distancia
entre la colonia Esperanza y el centro de la ciudad, donde está el edificio de oficinas es considerable.
¿Cómo vienes a trabajar aquí? En camión. Salgo de casa a las 5:30 y llego aquí a
las 6:30. Todos los días. Todos los días, menos el domingo, Diego
se queda estupefacto al calcular que Sofía pasa más de dos horas diarias en el transporte público para trabajar como
intendente, ganando muy poco. ¿Y cuándo haces las tareas de la escuela? Cuando
llego a casa después de las 10 de la noche. Estudio hasta medianoche o la 1 de la mañana. ¿Y cuándo duermes? unas 5
horas por noche, Diego no puede creer que una niña de 12 años tenga una rutina
tan extenuante. Él a los 52 años se queja cuando necesita trabajar hasta
tarde o despertar demasiado temprano. Sofía, eso no está bien. Eres una niña,
deberías estar jugando y estudiando, no trabajando. Lo sé, señor Diego, pero mi mamá
necesita mi ayuda. ¿Cuánto ganas aquí? 400 pesos al mes. El valor es irrisorio
comparado con el salario que Diego paga a cualquier empleado junior de la empresa. Para Sofía y su familia, sin
embargo, representa una diferencia significativa en el presupuesto mensual. Sofía, me gustaría ayudarte a ti y a tu
familia de alguna manera. No hace falta, señor Diego. Nosotros estamos bien, pero
trabajas demasiado para una niña y tienes tanto potencial para los estudios. Yo puedo con todo, insiste
ella. Diego percibe que Sofía tiene orgullo y no acepta fácilmente ayuda.
Decide abordar la situación de forma indirecta. Y si hablara con tu mamá sobre un empleo mejor para ella, así tú
podrías concentrarte solo en los estudios. Mi mamá es orgullosa, señor.
Ella no va a aceptar un empleo solo por lástima. No sería por lástima. Sería
porque ella tiene calificaciones para trabajar aquí. Ella solo tiene la preparatoria”, explica Sofía. Eso es
suficiente para varios puestos aquí en la empresa. Sofía se queda en silencio considerando la propuesta. Diego percibe
que ella está tentada, pero tiene temores. ¿Puedo al menos conocer a tu mamá? No sé
si sea una buena idea. ¿Por qué? Ella podría pensar que usted quiere algo
a cambio. La respuesta deja a Diego incómodo. No había considerado que su oferta de ayuda
podría ser interpretada de forma equivocada. Yo solo quiero retribuir la ayuda que tú
me diste. Lo sé, señor Diego, pero mi mamá no lo conoce a usted. Diego
entiende la posición de Sofía y decide no insistir por el momento. Pasan otra
hora más conversando sobre ingeniería antes de que ella necesite irse a trabajar en otros edificios. Durante la
semana siguiente, Diego no puede concentrarse completamente en el trabajo. La historia de Sofía le
inquieta profundamente, especialmente el hecho de que una niña tan inteligente
esté perdiendo oportunidades educativas por necesidad financiera. Decide investigar discretamente la
situación de la familia de Sofía a través de la supervisora de limpieza. Doña Rosa descubre más detalles sobre su
vida. La mamá de Sofía, Esperanza, trabaja como cuidadora de ancianos
ganando salario mínimo. Cuida a dos señoras diferentes, una por la mañana y
otra por la tarde, trabajando 7 días a la semana. La familia vive en una casa
pequeña de dos habitaciones en la colonia Esperanza. Sofía comparte el cuarto con sus tres hermanos durmiendo
en una cama individual con Valeria, mientras Alejandro y Carlitos duermen en otra cama. La renta consume más de la
mitad del ingreso familiar, dejando poco dinero para alimentación, ropa y
material escolar. Por eso, Sofía empezó a trabajar a los 11 años, inicialmente
vendiendo dulces en la escuela y después consiguiendo el empleo de limpiadora. La
información deja a Diego aún más determinado a ayudar a la familia. elabora un plan para ofrecer un empleo
para esperanza en el departamento administrativo de la empresa, donde ella podría ganar el doble de lo que gana
actualmente. El viernes siguiente, Diego busca a Sofía durante su horario de trabajo.
Sofía, hablé con el departamento de recursos humanos y tenemos una vacante
para auxiliar administrativo. ¿A tu mamá le gustaría postulars? ¿Qué tipo de trabajo sería?
Organización de documentos. atención telefónica, tareas básicas de oficina,
el salario sería de 1200 pesos más prestaciones. Sofía se queda en silencio, calculando mentalmente lo que
ese dinero representaría para la familia. ¿Y qué tendría que hacer mi mamá para conseguirlo, solo una
entrevista sencilla con la preparatoria terminada está calificada para el puesto. ¿Puedo hablar con ella? Claro,
cuando quieras. Esa noche Sofía le cuenta a Esperanza sobre la propuesta. La madre reacciona
con desconfianza, como Sofía había previsto. ¿Por qué un empresario rico querría ayudar a nuestra familia?
Pregunta Esperanza. Porque yo lo ayudé cuando se desmayó en la empresa. Mamá,
eso no explica por qué quiere darme un empleo. Dijo que es para corresponder a la ayuda. Sofía, los hombres ricos no
hacen favores de gratis, siempre quieren algo a cambio. Pero parece sincero,
mamá. Eres muy joven para entender ciertas cosas. Esperanza no acepta siquiera conocer a
Diego o visitar la empresa. Su experiencia de vida le enseñó a desconfiar de ofertas que parecen
demasiado buenas para ser verdad. Sofía se siente frustrada por la negativa de
su madre, pero entiende sus temores. Decide no insistir y simplemente
agradece a Diego por la oferta a la semana siguiente. “Tu mamá no quiere el empleo,”, pregunta Diego. Ella prefiere
mantener su trabajo actual. Diego percibe por la expresión de Sofía que hay más detalles en la historia, pero
decide respetar la decisión de la familia. Está bien. Si cambia de opinión, la oferta sigue en pie.
Gracias, señor Diego. Diego decide cambiar de estrategia. Si no puede ayudar directamente a la familia, al
menos puede asegurar que Sofía tenga mejores condiciones de trabajo y estudio. Autoriza que use una de las
salas vacías del edificio para estudiar durante los descansos del trabajo. La
sala tiene mesa, silla cómoda y buena iluminación, mucho mejor que los pasillos donde estudiaba antes. Puedes
usar esta sala cuando quieras, ofrece Diego. Hay un estante con algunos libros técnicos que pueden interesarte. En
serio, de verdad puedo usarla. Claro. Y si necesitas material escolar, puedes
avisarme. Sofía se emociona con la gentileza. La sala se convierte en su
refugio en los momentos libres donde puede estudiar con tranquilidad y concentración.
Una noche, Diego se queda trabajando hasta tarde y oye ruidos provenientes de la sala que le ofreció a Sofía. va a
investigar y la encuentra estudiando matemáticas con varios libros esparcidos sobre la mesa. Hola, Sofía, ¿estudiando
hasta tarde? Hola, señor Diego. Estoy haciendo los ejercicios de matemáticas para el examen de mañana. ¿Cómo te va?
Bien, pero tengo dudas en algunos problemas. Puedo ayudar. Yo era bueno en matemáticas cuando estudiaba. Claro.
Diego se sienta al lado de Sofía y observa los ejercicios. Son problemas de
álgebra básica que ella está intentando resolver. Mira, en este problema
necesitas despejar la variable Kiss, explica Diego tomando un lápiz. Ah, ya
entendí. Es como descubrir el valor desconocido. Exactamente. Pasan una hora resolviendo
ejercicios juntos. Diego queda impresionado con la rapidez con que Sofía aprende y aplica los conceptos
explicados. Tienes mucho talento para las matemáticas. La elogia. Gracias. Las
matemáticas siempre han sido mi materia favorita. Y además de ingeniería, ¿qué otras profesiones considerarías? No sé,
tal vez arquitectura o matemáticas de plano. Todas son áreas que exigen mucha
carrera universitaria. Lo sé. Por eso necesito esforzarme mucho en la primaria y la secundaria. La
determinación de Sofía impresiona a Diego. A los 12 años tiene objetivos claros y trabaja constantemente para
alcanzarlos, incluso enfrentando dificultades que la mayoría de los niños de su edad ni imaginan.
Sofía, ¿puedo hacerte una pregunta sobre tu familia? ¿Puedes? ¿Tu mamá siempre ha
sido cuidadora de ancianos? No, antes trabajaba en una fábrica de ropa, pero cerró cuando yo tenía 8 años.
Y después de eso intentó varios empleos, pero era difícil por los horarios.
Necesitaba algo que le permitiera llevar a Carlitos con ella o trabajar mientras él estaba en la guardería. Por eso se
hizo cuidadora. Sí. Las familias dejan que ella lo lleve cuando lo necesita.
Diego comienza a entender mejor la situación de esperanza. Ser madre solteira de cuatro hijos limita
drásticamente las opciones profesionales, forzándola a aceptar empleos mal pagados pero flexibles. Y a
ella le gusta su trabajo actual, le gustan las personas que cuida, pero el dinero es poco. Por eso tú también
trabajas. Sí, mis 400 pesos ayudan a pagar la renta y comprar comida. Diego
siente un nudo en la garganta al escuchar como una niña habla naturalmente sobre responsabilidades
financieras familiares. Sofía, ¿no crees que perdiste parte de
tu infancia trabajando? A veces sí, pero también aprendí muchas
cosas que otros niños de mi edad no saben. ¿Como qué?
como cuidar a personas enfermas, como limpiar bien, como organizar horarios,
como ahorrar dinero. Diego se da cuenta de que a pesar de las dificultades,
Sofía desarrolló madurez y habilidades valiosas a través de sus experiencias.
¿Te arrepientes de algo? Solo de una cosa. ¿Qué? Me gustaría poder jugar más
con mis hermanos. Cuando llego a casa ya están dormidos y cuando salgo por la mañana todavía están durmiendo. La
respuesta conmueve profundamente a Diego. Sofía sacrifica momentos familiares y de ocio para trabajar,
perdiendo experiencias importantes de la infancia. Y los fines de semana. Trabajo
el sábado por la mañana aquí y el sábado por la tarde en otro edificio. El domingo por la mañana trabajo en una
panadería y el domingo por la tarde, el domingo por la tarde estoy con ellos. Es
el único momento que tenemos juntos. Diego queda impactado al descubrir que Sofía trabaja prácticamente todos los
días de la semana, teniendo solo unas horas libres el domingo. Esto no es vida para una niña comenta él. Lo sé, pero es
temporal. Cuando termine la escuela y consiga un mejor trabajo, voy a poder ayudar a mi mamá de verdad. ¿Y cuánto
tiempo falta para que termines la escuela? 6 años para terminar la preparatoria.
Después, cuatro o 5 años más de universidad, Diego hace las cuentas mentalmente. Sofía pretende mantener
esta rutina extenuante por los próximos 10 u 11 años. Es demasiado tiempo para
que una niña cargue con responsabilidades de adulto. Sofía, realmente me gustaría ayudar a tu
familia. Lo sé, señor Diego, pero mi mamá tiene miedo. ¿Miedo de qué? Miedo
de deberle un favor a alguien importante. Ella siempre dice que cuando debemos favores a personas poderosas
pueden cobrarlos de formas que no esperamos. Diego entiende la desconfianza de esperanza. Las mujeres
en situación vulnerable frecuentemente son explotadas por hombres que ofrecen ayuda con segundas intenciones.
Y si yo hablara con ella personalmente para que vea que mis intenciones son genuinas, no sé si ella aceptaría.
¿Puedes preguntarle? Puedo intentar. Sofía habla nuevamente con esperanza,
pero la madre sigue resistiéndose al encuentro. Ella prefiere mantener distancia de situaciones que considera
arriesgadas para la familia. Diego se frustra con la situación. Él tiene recursos financieros e influencia para
mejorar significativamente la vida de la familia de Sofía, pero no logra ofrecer
ayuda de forma que sea aceptada. Durante las semanas siguientes, Diego
observa a Sofía trabajar y estudiar con dedicación aún mayor. Ella parece
determinada a demostrar que puede superar las dificultades a través de su propio esfuerzo. Una noche, Diego
encuentra a Sofía dormida sobre los libros en la sala de estudios. Se había desmayado de cansancio mientras hacía la
tarea escolar. Sofía llama él sacudiendo suavemente su hombro.
Ella despierta sobresaltada tirando lápices al suelo. Señor Diego, lo
siento, no quería dormirme. Te estás esforzando demasiado. ¿Cuándo fue la
última vez que dormiste una noche completa? No recuerdo, responde ella
frotándose los ojos. Esto no puede seguir así. Te vas a enfermar.
Estoy bien, señor Diego. Solo estaba un poco cansada. Diego observa las ojeras profundas en el rostro de Sofía y
percibe que ella está al límite de sus fuerzas físicas y mentales. ¿Cuántas horas dormiste ayer? Unas 3 horas. Y
anteayer más o menos lo mismo. Sofía. Tu cuerpo necesita descanso para funcionar
bien. Si sigues así, vas a terminar desmayándote como yo me desmayé.
Pero tengo examen mañana y aún no termino de estudiar. Y si estudiaras menos horas, pero con
mejor calidad, descansada aprendes más rápido. Pero no tengo tiempo para
descansar. La conversación deja a Diego aún más preocupado.
Sofía está prisionera de una rutina que la está destruyendo física y emocionalmente, pero ella no ve
alternativa. Sofía, necesito hablar en serio contigo sobre algo. ¿Qué?
Estás sacrificando tu salud y tu futuro por un dinero que en el fondo no
resuelve realmente los problemas de tu familia. ¿Cómo así?
400 pesos al mes son importantes, pero no valen tu educación y tu salud. Pero
sin esos 400 pesos, mi familia pasa hambre. Diego se queda callado por unos
segundos procesando la respuesta. Para Sofía y su familia, ese dinero es
literalmente la diferencia entre comer o pasar hambre. Y si hubiera una forma de
que tu familia tuviera más dinero sin que tú necesitaras trabajar. Pero no la
hay, señor Diego. ¿Y si tu mamá ganara el doble de lo que gana ahora? ¿Cómo?
Con un empleo mejor. Ella no quiere el empleo que usted ofreció. Diego percibe
que necesita encontrar una manera de ayudar a la familia sin que Esperanza se sienta obligada o desconfiada.
Y si el empleo viniera de otra persona, ¿cómo así? ¿Y si yo hablara con otros
empresarios que conozco? Ellos podrían ofrecer empleo para tu mamá sin que ella
sepa que partió de mí. Sofía se queda en silencio considerando la propuesta.
Pero eso no sería mentira, sería una mentira pequeña para causar un bien
mayor. No sé. Mi mamá siempre dijo que la mentira tiene patas cortas. Diego
admira la honestidad de Sofía, incluso cuando la verdad la perjudica. Tienes
razón. Mentir no es la solución. Entonces, ¿qué podemos hacer?
Voy a pensar en algo. Querido oyente, si te está gustando la historia, aprovecha
para dejar tu like y, sobre todo, suscribirte al canal. Eso ayuda mucho a
quienes estamos empezando ahora. Continuando, Diego pasa los días siguientes elaborando estrategias para
ayudar a la familia de Sofía de forma indirecta. Consulta al departamento jurídico de la empresa sobre programas
sociales y responsabilidad social corporativa. La empresa tiene recursos
destinados a acciones sociales, pero nunca han sido utilizados de forma sistemática. Diego ve una oportunidad de
crear un programa de becas y asistencia para hijos de empleados en situación vulnerable. Prepara una presentación
detallada sobre el programa para presentar a la directiva. La propuesta incluye becas de estudio, ayuda
alimentaria, asistencia psicológica y apoyo profesional para familias
necesitadas. Señores directores, inicia Diego durante la reunión mensual, me gustaría proponer
un programa de responsabilidad social para nuestra empresa. ¿Qué tipo de programa? Pregunta el director
presidente Fernando Ramírez. un proyecto de asistencia para empleados y exempleados en situación de
vulnerabilidad social. ¿Y cuál sería el costo? Inicialmente 50,000 pesos
anuales. Después podría ampliarse según los resultados. Es mucho dinero, comenta
la directora financiera Mónica Herrera. Es una inversión en la imagen de la
empresa y en la comunidad donde actuamos, argumenta Diego. ¿Qué beneficios concretos traería esto para
la empresa? pregunta Fernando. Diego estaba preparado para esa pregunta.
Presenta datos sobre cómo los programas sociales mejoran la reputación empresarial, atraen clientes socialmente
conscientes y aumentan la motivación de los empleados. Además, agrega Diego, podríamos usar el
programa para marketing y relaciones públicas. ¿Y tienes algún caso específico en
mente?, pregunta Mónica. Sí, conozco a una familia que se beneficiaría mucho
del programa. Diego cuenta brevemente la historia de Sofía, omitiendo detalles que podrían
identificarla específicamente. Una niña de 12 años trabajando como limpiadora, se sorprende Fernando.
Desafortunadamente sí y es muy inteligente. Tiene potencial para la universidad y la madre trabaja como
cuidadora, pero gana muy poco. ¿Por qué no busca un empleo mejor? Tiene
dificultades por ser madre soltera de cuatro hijos. La sala queda en silencio mientras los directores procesan la
información. Diego, dice Fernando, pareces muy involucrado emocionalmente
con esta familia. Es cierto, la niña me ayudó cuando me desmayé aquí en la empresa. Ah, ¿te refieres a la niña que
te auxilió el mes pasado? Exactamente. Y ahora quieres corresponder creando un
programa social completo. No solo por ella, el programa beneficiaría a varias
familias. ¿Cuántas familias estimas que necesitarían asistencia? Diego no tenía
esa información específica, pero improvisa basándose en su experiencia. Al menos 20 familias en nuestra región.
Eso significaría un gasto mucho mayor que 50,000 pesos. Calcula Mónica.
Podemos comenzar con cinco familias y expandir gradualmente, sugiere Diego.
Necesito analizar el impacto financiero con más detalle, dice Mónica. Y yo necesito consultar a nuestros abogados
sobre las implicaciones legales, agrega Fernando. ¿Cuánto tiempo necesitan para tomar una decisión?, pregunta Diego. Dos
semanas. Diego sale de la reunión esperanzado, pero consciente de que la aprobación no está garantizada. Las
empresas normalmente son cautelosas con gastos que no generan retorno financiero
directo. Mientras espera la decisión de la directiva, Diego continúa siguiendo
el progreso de Sofía en la escuela. Le pide que traiga sus calificaciones para
poder evaluar su desempeño académico. “Tus calificaciones son excelentes,” la
elogia analizando el boletín. Nueve en matemáticas, nueve en español, 8 y medio
en ciencias. Gracias, pero podría ser mejor en historia y geografía.
7 y medio también son buenas calificaciones, pero yo quiero sacar ocho o más en todas las materias. La
ambición académica de Sofía impresiona a Diego, incluso con todas las
dificultades, ella mantiene estándares elevados para sí misma. ¿Y cómo están
tus hermanos en la escuela? Alejandro también va bien. Valeria está aprendiendo a leer ahora y Carlitos va a
comenzar en la escuela el año que viene. Tu madre sigue sus estudios cuando
puede, pero llega cansada del trabajo. ¿Y tú los ayudas con las tareas? Sí, los
domingos es cuando tenemos tiempo para estar juntos. Diego imagina a Sofía a
los 12 años asumiendo responsabilidades de tutora educativa para sus hermanos menores. Es una carga emocional e
intelectual muy pesada para una niña. Sofía, ¿puedo preguntarte algo personal?
¿Puedes? ¿Alguna vez has sentido rabia de tu padre por haber abandonado a la familia? La pregunta toma a Sofía por
sorpresa. Permanece en silencio unos segundos antes de responder. Al
principio sí, pero después me di cuenta de que estar con rabia no cambiaba nada.
¿Y ahora qué sientes? Nada. Es como si nunca hubiera existido, pero sientes
falta de tener un padre. A veces, principalmente cuando veo a otras familias completas. ¿Y tienes
esperanza de que él regrese algún día? No. Mi madre dijo que rehzo su vida en
otro estado. La respuesta revela una madurez emocional impresionante para la edad de Sofía. Procesó el abandono
paterno de forma realista, sin alimentar fantasías irreales. ¿Y quieres conocerlo
cuando seas grande? No sé. Tal vez cuando sea adulta e independiente.
¿Por qué solo cuando seas independiente? Para que él no pueda lastimar a nuestra familia otra vez. Diego queda conmovido
por la sabiduría de Sofía. A los 12 años ella entiende instintivamente que la
cercanía con personas que ya han causado sufrimiento puede ser peligrosa.
Eres muy madura para tu edad. Todo el mundo dice eso, pero a veces quisiera
ser menos madura. ¿Por qué? Porque ser madura significa cargar preocupaciones
de adulto siendo todavía una niña. La respuesta deja a Diego sin palabras.
Sofía tiene conciencia de que su infancia fue interrumpida prematuramente por las circunstancias familiares. Y si
pudieras elegir, ¿cómo sería tu vida ideal? Me gustaría estudiar sin tener
que trabajar. Me gustaría ver a mis hermanos jugar sin preocuparse si habrá comida en la cena. Me gustaría que mi
mamá pudiera descansar los domingos en lugar de trabajar. Y para ti personalmente, me gustaría tener tiempo
para ser niña a veces jugar, ver caricaturas, no preocuparme por cuentas
que pagar. Diego siente una mezcla de tristeza y admiración al escuchar los
sueños simples de Sofía. Ella no pide lujos o excesos, solo normalidad
infantil. Esos sueños pueden hacerse realidad, Sofía. ¿Cómo? Con educación y
oportunidades adecuadas. Lo sé, por eso estudio tanto. Pero no solo con tu
esfuerzo individual, con ayuda adecuada. ¿Qué tipo de ayuda? Diego duda sin saber
si debe comentar sobre el programa que está intentando implementar. Existen programas gubernamentales y
empresariales que ayudan a familias como la tuya. Mi mamá ya intentó inscribirse
en algunos, pero las listas de espera son muy grandes. Y programas de empresas privadas. No conozco ninguno. Diego
decide contar sobre su propuesta para la directiva. Sofía, ¿puedo contarte un secreto? Puede. Estoy intentando crear
un programa de asistencia social aquí en la empresa. ¿Qué tipo de asistencia?
becas de estudio, apoyo alimentario, asistencia para familias de empleados
que lo necesitan y yo podría participar. Serías una de las primeras
beneficiarias. Sofía se queda en silencio procesando la información. Pero
eso no sería un favor. No, sería un programa oficial de la empresa con
criterios objetivos para la selección. ¿Y mi mamá necesitaría saber que partió
de usted? No necesariamente. El programa tendría vida propia. ¿Cuándo va a saber
si fue aprobado? La próxima semana. Y si no es aprobado, intentaré en otras
empresas. ¿Usted haría eso por mí? ¿Lo haría por ti y por otros niños en la
misma situación? Sofía se emociona con la dedicación de Diego en ayudar a su
familia, aún sabiendo que ella no puede retribuir de forma equivalente.
¿Por qué usted se preocupa tanto por nuestra familia? Porque tú me hiciste darme cuenta de que hay personas pasando
dificultades reales mientras yo me preocupo por problemas pequeños. Sus
problemas no son pequeños. Comparados con los tuyos, son insignificantes.
Cada persona tiene sus dificultades, señor Diego. Diego queda impresionado con la empatía de Sofía, aún estando en
una situación mucho más difícil que la suya. La semana siguiente pasa lentamente mientras Diego espera la
decisión de la directiva. Él evita presionar a los otros directores, pero se mantiene ansioso por tener una
respuesta. El viernes, Fernando lo llama para una reunión particular. Diego, conversamos
sobre tu programa social y cuál fue la decisión. Vamos a aprobarlo, pero con
algunas modificaciones. Diego siente un alivio inmenso, pero queda aprensivo con
las posibles modificaciones. ¿Qué tipo de modificaciones? Primero, el presupuesto será reducido a
20.000 1000 pesos anuales. Eso va a limitar mucho el alcance del programa. Es lo que podemos aprobar
ahora. Si da buenos resultados, aumentamos el próximo año. Entiendo cuál
es la segunda modificación. El programa debe beneficiar a hijos de empleados activos, no exempleados,
pero eso excluye a muchas familias que más lo necesitan. Son las reglas que logramos aprobar con
el consejo. Diego se frustra con las limitaciones, pero entiende que es mejor
tener un programa limitado que ningún programa. ¿Cuántas familias podremos atender con 20,000 pesos? ¿Cuas
dependiendo del tipo de asistencia? ¿Y cuáles serán los criterios de selección?
Ingreso familiar, número de hijos, situación educativa de los niños. ¿Cuándo podemos comenzar? Inmediatamente
usted se encargará de la implementación. Diego agradece la aprobación y sale de
la reunión planeando cómo estructurar el programa. Su primera preocupación es
asegurar que Sofía sea incluida, aunque ella no sea hija de un empleado activo.
Habla con doña Rosa, la supervisora de limpieza, sobre la posibilidad de contratar a Esperanza como empleada de
la empresa. Así, Sofía se calificaría automáticamente para el programa.
No tenemos vacante para otro empleado de limpieza, explica doña Rosa. Y en otros
sectores tendría que ver con recursos humanos. Diego agenda una conversación
con la gerente de recursos humanos para discutir posibilidades de empleo para esperanza. Necesitamos una recepcionista
para el turno nocturno, informa la gerente. Horario de las 18 a las 22
horas. ¿Cuál sería el salario? 800 pesos más prestaciones y las calificaciones
necesarias, preparatoria terminada y experiencia en atención al público.
Diego se anima con la posibilidad. El horario nocturno permitiría que Esperanza mantuviera su trabajo actual
durante el día, aumentando significativamente el ingreso familiar. Le pide a doña Rosa que le platique a
Esperanza sobre la vacante, sin mencionar su participación en la creación de la oportunidad.
Doña Esperanza, conversa Rosa con la madre de Sofía. Apareció una vacante de
recepcionista aquí en la empresa. ¿No le gustaría intentarlo? ¿Qué tipo de trabajo sería? Atender teléfono, recibir
visitantes, organizar documentos y el horario de las 6 de la tarde a las 10 de
la noche. Eso no afectaría mi trabajo durante el día. Exacto. Y el salario es
bueno. ¿Cuánto? 800 pesos más vales de transporte y de comida. Esperanza se
interesa en la propuesta, pero mantiene su naturaleza desconfiada. ¿Por qué me están ofreciendo esta vacante a mí?
Porque usted es una persona seria y trabajadora, pero apenas me conocen. La
conozco a través de Sofía. Ella habla muy bien de usted. Esperanza acepta
hacer la entrevista, pero con dudas sobre sus calificaciones para el puesto.
Nunca he trabajado en oficina. confiesa ella. Nosotros enseñamos. Lo importante
es ser responsable y educada con las personas. La entrevista ocurre el martes siguiente. Diego se asegura de no estar
presente para evitar incomodidades, pero sigue el proceso a través de la gerente de recursos humanos. Esperanza se
presenta bien en la entrevista, demostrando educación y ganas de aprender. Su experiencia, cuidando
personas mayores, es vista como positiva para la atención al público.
¿Cuándo puedo comenzar?, pregunta ella al final de la entrevista. El próximo
lunes tendrá una semana de capacitación. Y si no logro aprender, estoy segura de
que lo logrará. Esperanza es contratada y comienza la capacitación la semana siguiente.
Diego observa discretamente su progreso, orgulloso de haber creado una oportunidad real para la familia.
Durante la capacitación, Esperanza demuestra facilidad para aprender y buena relación con los empleados. Su
experiencia con personas mayores la hace naturalmente paciente y comprensiva. ¿Cómo está tu mamá en el nuevo empleo?
Pregunta Diego a Sofía. Muy bien, le está gustando y logra hacer todo bien.
¿Y cómo está la situación financiera de la familia ahora? Mejor con los dos
empleos, mi mamá está ganando casi el doble de lo que ganaba antes. ¿Y eso cambió algo para ti? Todavía no. Mi mamá
quiere estar segura de que podrá mantener el empleo antes de hacer cambios. Diego entiende la cautela de
esperanza. Después de tantas dificultades, es natural que ella necesite tiempo para confiar en la
estabilidad de la nueva situación. Dos semanas después de que Esperanza comience como recepcionista, Diego
implementa oficialmente el programa de asistencia social de la empresa. Él divulga los criterios y abre
inscripciones para empleados interesados. Sofía, la llama durante los
encuentros de estudio. Necesito contarte una novedad. ¿Qué novedad? El programa
de asistencia fue aprobado. En serio. Sus ojos brillan de emoción. Sí. Y tu
familia califica porque tu mamá ahora es empleada de la empresa. Mi mamá sabe que
fue usted quien creó el programa. No. Y no necesita saberlo. Pero yo puedo
contarle. Puedes si quieres. Sofía se queda en silencio, considerando si debe
revelar la participación de Diego en la creación de las oportunidades para su familia.
Creo que no voy a contarle ahora”, decide ella. ¿Por qué? Porque todavía se
está adaptando al nuevo empleo. No quiero que se preocupe. Diego admira la sabiduría de Sofía. A los 12 años ella
entiende intuitivamente que su madre necesita tiempo para sentirse segura profesionalmente.
¿Y cuándo piensas contarle? Cuando esté más confiada. Eso puede tardar meses. No
hay problema. Prefiero esperar a causar preocupación. Ahora, el programa de
asistencia social se implementa con cinco familias beneficiarias, incluyendo la de Sofía. Cada familia recibe apoyo
educativo para los niños y asistencia alimentaria complementaria. Sofía pasa a
recibir material escolar adecuado, libros complementarios y acompañamiento pedagógico. La diferencia en su
rendimiento escolar es inmediata e impresionante. Tus calificaciones mejoraron aún más,
observa Diego analizando el boletín más reciente. Es más fácil estudiar con
material adecuado. ¿Y cómo te sientes? Más confiada. Ahora puedo seguir mejor
las clases. ¿Y en casa cambió algo? Cambió mucho. Ya no necesitamos
preocuparnos tanto por dinero para la comida. ¿Y tú sigues trabajando? Sí,
pero menos horas. Ahora trabajo solo aquí en la empresa. ¿Dejaste los otros
trabajos? Sí. Mi mamá dijo que podemos probar a vivir solo con mi trabajo aquí.
Diego se siente aliviado al saber que Sofía redujo su carga de trabajo. Ahora ella tiene más tiempo para estudiar y
descansar adecuadamente. ¿Y cómo están tus hermanos? Alejandro comenzó a tomar clases de
reforzamiento. Valeria está aprendiendo a leer más rápido y Carlitos va a empezar en la escuela el año que viene
con todo el material necesario. La transformación de la familia es evidente. En pocos meses pasaron de una
situación de extrema vulnerabilidad a una estabilidad básica que permite planificación futura. Sofía, ¿puedo
preguntarte si ya has pensado en lo que quieres hacer durante la preparatoria? ¿Cómo así? Si quieres tomar algún curso
técnico junto con la preparatoria, no sé cuáles son las opciones. Existen cursos
técnicos en construcción, electrónica, informática, administración. Curso técnico en construcción sería
interesante. ¿Por qué? Porque me prepararía mejor para la Universidad de
Ingeniería. Diego queda impresionado con la planeación a largo plazo de Sofía. A
los 12 años ella ya piensa estratégicamente sobre su formación académica. ¿Y dónde te gustaría estudiar
la universidad? En cualquier lugar que me acepte con una beca. ¿Ya has
investigado sobre becas universitarias? Un poco. Sé que existen programas del
gobierno y becas de las propias universidades y becas de empresas privadas. ¿Existen? Sí. Muchas empresas
ofrecen becas para estudiantes de bajos recursos con buen desempeño académico.
¿Qué tipo de empresa? Diego ve una oportunidad de plantar una semilla para el futuro. Empresas de construcción, por
ejemplo, suelen dar becas para futuros ingenieros. ¿Y cómo funciona?
Normalmente el estudiante recibe la beca a cambio de un compromiso de trabajar en la empresa después de graduarse. Eso
sería perfecto para mí. Pero faltan muchos años todavía. Lo sé, pero es bueno saber que existen
esas oportunidades. Diego planta discretamente la idea de que Sofía podría en el futuro ser beneficiaria de
una beca universitaria patrocinada por la propia empresa donde él trabaja.
Los meses siguientes pasan con tranquilidad relativa. Esperanza se adapta bien al trabajo de recepcionista
y gana confianza en sus habilidades profesionales. Sofía continúa destacándose académicamente.
Ahora con más tiempo para dedicarse a los estudios. El programa de asistencia social de la empresa gana reconocimiento
local, atrayendo la atención de otros empresarios interesados en iniciativas
similares. Diego, comenta Fernando durante una reunión, nuestro programa social está
teniendo muy buena repercusión. ¿Cómo así? Otros empresarios están
preguntando cómo implementar programas parecidos. Eso es bueno para toda la comunidad y
bueno para nuestra imagen empresarial también. Diego queda satisfecho al saber que su iniciativa está inspirando a
otras empresas. El impacto social puede multiplicarse significativamente si más
organizaciones adoptan programas similares. Fernando, ¿puedo sugerir una
expansión de nuestro programa? ¿Qué tipo de expansión? alianzas con otras
empresas para crear un fondo conjunto de asistencia. Interesante. ¿Cómo funcionaría? Cada
empresa contribuiría con una cantidad anual y juntas podríamos atender a
muchas más familias. ¿Cuántas empresas estarían dispuestas a participar?
Necesitaría hacer una investigación, pero creo que al menos cinco empresas locales tendrían interés. Fernando
autoriza a Diego a investigar las posibilidades de alianza empresarial. para expandir el programa social. Diego
pasa las semanas siguientes conversando con otros empresarios sobre responsabilidad social y programas de
asistencia comunitaria. La receptividad es mayor de lo que él esperaba. Estamos
interesados en participar, confirma el director de una empresa de materiales de construcción. ¿Cuál sería la
contribución de ustedes? Podemos contribuir con 15,000 pesos anuales. ¿Y
qué tipo de asistencia les gustaría ofrecer? Material escolar, uniforme,
equipos para cursos técnicos. Diego logra formar una red de seis empresas
dispuestas a contribuir con el programa expandido. El presupuesto conjunto permite atender a 20 familias en lugar
de cinco. Sofía le cuenta Diego, logramos expandir el programa de
asistencia. ¿Cómo? ¿Otras empresas se interesaron en participar? Ahora podemos
ayudar a 20 familias. Eso es increíble. ¿Cuántos niños se van a beneficiar?
Aproximadamente 50 niños. ¿Y ellos tendrán la misma asistencia que yo
tengo? Sí. Material escolar, acompañamiento pedagógico, asistencia
alimentaria. Sofía se emociona al saber que su situación inspiró un movimiento que
beneficiará a muchas otras familias. Señor Diego, ¿puedo hacerle una
pregunta? Claro. ¿Usted cree que yo podría ayudar a otros niños de alguna
forma? ¿Cómo así? No sé. Platicar con ellos, ayudarles con los estudios,
compartir mi experiencia. Diego se conmueve con el deseo de Sofía
de retribuir la ayuda recibida, aún estando en proceso de recuperación de su propia situación difícil. Creo que sería
una idea excelente. En serio, podría ser una especie de mentora para niños que
están pasando por dificultades parecidas a las tuyas. ¿Y cómo funcionaría?
Podemos organizar encuentros donde tú compartirías tu experiencia y darías consejos de estudio. Me gustaría mucho
hacer eso. Diego organiza el primer encuentro entre Sofía y otros niños beneficiarios del programa. El evento
ocurre en una sala de la empresa con la presencia de cinco familias. Sofía
prepara una presentación sencilla sobre su rutina de estudios y técnicas que usa para conciliar trabajo y escuela. Su
madurez y conocimiento impresionan a los otros niños y a sus padres. ¿Cómo logras
estudiar incluso cuando estás cansada? Pregunta una niña de 10 años. Divido la
materia en pedazos pequeños, explica Sofía. En lugar de intentar estudiar
todo de una vez, estudio un poquito de cada materia todos los días. Y si no
entiendo algo anoto las dudas y le pregunto al profesor al día siguiente, ¿y cuando no hay tiempo para hacer todas
las tareas? Hago primero las más importantes y dejo las menos importantes
para el fin de semana. Los niños hacen varias preguntas prácticas y Sofía responde basándose en su experiencia
real. Diego observa orgulloso cómo se ha transformado en una líder natural.
Sofía, comenta una madre presente. Eres una inspiración para mi hija. Gracias,
señora. Mi hija estaba desanimada con los estudios, pero después de hablar contigo se motivó más. Me alegra saber
que ayudé. El encuentro es un éxito y Diego decide institucionalizarlo como
parte regular del programa de asistencia. Sofía, me gustaría que fueras la coordinadora joven de nuestro
programa. ¿Qué significa eso? sería responsable de organizar actividades
para los otros niños y ayudar en la comunicación entre las familias y la empresa. ¿Y qué tendría que hacer
exactamente? Organizar encuentros mensuales, preparar materiales de apoyo,
seguir el progreso de los otros niños. Eso no afectaría mis estudios. Al contrario, sería una experiencia de
liderazgo que ayudaría en tu formación. Sofía acepta la función y se dedica a
ella con la misma seriedad que aplica a sus estudios. Desarrolla habilidades de organización, comunicación y liderazgo
que serán valiosas en su carrera futura. El programa sigue creciendo y ganando
reconocimiento. Sofía se vuelve conocida en la comunidad empresarial local como
un ejemplo de superación y liderazgo juvenil. Diego, informa Fernando, nos
invitaron a presentar nuestro programa social en un congreso de empresarios.
¿Y quién haría la presentación? Tú y Sofía. Sofía. Sí. Los organizadores
quieren escuchar el testimonio de una beneficiaria del programa. Diego habla con Sofía sobre la invitación. Ella se
pone nerviosa, pero acepta participar en la presentación. Y si digo algo mal, se
preocupa ella. Solo necesitas contar tu historia de forma sincera, pero habrá mucha gente
importante. Exactamente por eso tu testimonio será valioso. Necesitan
escuchar la realidad de quien vive las dificultades. ¿Y qué debo decir? Cuenta
cómo era tu vida antes y cómo es ahora. Habla sobre tus sueños y planes. Sofía
prepara su presentación con dedicación. Diego la ayuda a organizar las ideas y a
practicar el hablar en público. El día de la presentación, Sofía se viste con ropa sencilla pero arreglada. Su
naturalidad y sinceridad conquistan a la audiencia de ejecutivos y empresarios.
Mi nombre es Sofía. Tengo 12 años y trabajo desde los 11, comienza ella.
Antes del programa de asistencia trabajaba 7 días a la semana y estudiaba de madrugada. La audiencia aguarda
silencio absorbiendo cada palabra. Ahora puedo concentrarme más en los estudios y
tener tiempo para ayudar a mis hermanos, continúa ella. ¿Cuáles son tus planes para el futuro? Pregunta un empresario
del público. Quiero ser ingeniera civil para construir casas bonitas y seguras
para familias como la mía. ¿Y crees que lo lograrás? Sí. Con educación y
oportunidades correctas, cualquier niño puede realizar sus sueños. La respuesta
genera aplausos espontáneos de la audiencia. Sofía demuestra confianza y
determinación que impresionan a los presentes. ¿Cómo ves a otros empresarios
que aún no tienen programas sociales? Pregunta otro participante. Creo que aún no conocen historias como
la mía. Si las conocieran, también querrían ayudar. ¿Y qué mensaje le
dejarías a los niños que están pasando por dificultades parecidas? Que nunca abandonen los estudios. La educación es
la única forma real de cambiar de vida. La presentación termina con una ovación
prolongada. Varios empresarios buscan a Diego después para conocer detalles
sobre la implementación de programas similares. Sofía, comenta un empresario,
tienes un futuro brillante por delante. Gracias, Señor. Si necesitas algo durante tus estudios, puedes buscarme.
Otros empresarios hacen ofertas similares, creando una red de apoyo para el futuro académico de Sofía. En el
camino de regreso, Diego conversa con Sofía sobre la experiencia.
¿Cómo te sentiste hablando para todos esos empresarios? Al principio me puse nerviosa, pero después me di cuenta de
que realmente querían escuchar. ¿Y te gustó la experiencia? Me gustó mucho.
Sentí que estaba ayudando a otros niños al contar mi historia. Sí, ayudaste. Varios empresarios se interesaron en
crear programas parecidos. Eso significa que más familias van a recibir asistencia. Exactamente. Sofía queda
satisfecha. al saber que su participación puede resultar en beneficios para otras familias
necesitadas. Las semanas siguientes traen varias manifestaciones de interés de
empresarios que asistieron a la presentación. Diego recibe invitaciones para consultoría en la implementación de
programas sociales en otras empresas. Diego, propone Fernando, ¿qué tal si
transformamos esto en una consultoría oficial de nuestra empresa? ¿Cómo así?
Podemos crear un departamento de consultoría en responsabilidad social. ¿Y quién quedaría responsable?
Tú, obviamente. ¿Y eso no estorbaría mi trabajo actual? Al contrario, sería una
diversificación de nuestros servicios. Diego acepta la propuesta y comienza a
estructurar el nuevo departamento. Sofía continúa como coordinadora joven, ahora
con responsabilidades expandidas. El departamento de consultoría social crece
rápidamente atendiendo empresas en varias ciudades de la región. Sofía
participa en varias presentaciones, siempre impresionando audiencias con su madurez y elocuencia. Sofía, observa
Diego después de una presentación, tienes talento natural para la comunicación. ¿De verdad lo cree? Sí.
¿Ya pensaste en estudiar comunicación social además de ingeniería? No, ¿por qué podrías usar comunicación para
promover proyectos sociales e ingeniería para ejecutarlos? ¿Sería posible estudiar las dos cosas? Sí, primero una,
después la otra, o hacer una especialización. Sofía se interesa en la posibilidad de
ampliar su formación académica. Diego siembra una semilla más para su futuro
profesional. Con el crecimiento de las actividades de consultoría, Diego propone una beca de estudios completa
para Sofía cuando ella llegue a la preparatoria. ¿Qué significa eso?, pregunta ella. Significa que podrías
dejar de trabajar completamente y dedicarte solo a los estudios y mi
familia vamos a necesitar el dinero que yo gano. El programa de asistencia cubriría esa diferencia, pero sería
justo recibir tanto apoyo. Sería una inversión. tú retribuirías trabajando
con nosotros después de graduarte. ¿Cómo funcionaría? ¿Recibirías la beca durante
la preparatoria y la universidad a cambio de un compromiso de trabajar en nuestra empresa por 5 años después de
graduarte? Sofía se emociona con la propuesta, pero quiere hablar con su mamá antes de tomar
una decisión. Mi mamá necesita estar de acuerdo. Claro. ¿Quieres que le explique
la propuesta a ella? Sí, pero puedo estar presente. Obviamente Esperanza ya
conoce a Diego superficialmente a través de su trabajo como recepcionista, pero nunca ha conversado con él sobre asuntos
personales familiares. Señora Esperanza, inicia Diego durante la conversación, me
gustaría proponer una beca de estudios para Sofía. ¿Qué tipo de beca? Beca
completa para preparatoria y universidad. ¿Y qué tendría que hacer ella a cambio? trabajar en nuestra
empresa por 5 años después de graduarse. Y si ella no quiere trabajar aquí después de graduarse,
podría elegir otro lugar, pero tendría que devolver el dinero invertido. Esperanza guarda silencio analizando la
propuesta. Es mucho dinero. ¿Por qué invertirían tanto en mi hija? porque
tiene un potencial excepcional y puede convertirse en una profesional valiosa.
Y si no cumple con las expectativas, el riesgo es nuestro. Creemos en su
potencial. Esperanza habla con Sofía en privado antes de dar una respuesta.
Sofía, ¿realmente quieres aceptar esta propuesta? Sí, mamá, sería la
oportunidad de mi vida. ¿Y te sientes cómoda con el compromiso de trabajar para ellos? Sí, es una buena empresa y
el señor Diego es una persona honesta. ¿Cómo estás segura de eso? Porque podría
haberme ayudado en secreto, pero prefirió crear oportunidades reales.
Esperanza reflexiona sobre la observación de su hija. Realmente Diego creó empleos y programas oficiales en
lugar de simplemente dar dinero. Está bien, puedes aceptar la beca. Sofía se
emociona con la aprobación de su madre. Su vida está a punto de cambiar por completo. Una vez más, “Señor Diego,
anuncia Sofía. Aceptamos la propuesta de la beca. Qué bien. ¿Cuándo quieres comenzar? ¿Puedo terminar este mes
trabajando aquí y empezar la beca? Claro. Diego prepara todos los
documentos legales para formalizar la beca de estudios. Sofía tendrá cobertura
completa para material escolar, uniforme, transporte e incluso una
mesada para gastos personales. En su último día de trabajo como intendente,
Sofía se despide de los empleados que se acostumbraron a su presencia. “Va a hacer falta verte por los pasillos”,
comenta Patricia, la secretaria. “Gracias por siempre ser amable conmigo,” responde Sofía. “Y ahora,
¿cuáles son tus planes? Voy a concentrarme totalmente en los estudios. Estoy segura de que llegarás lejos.
Diego acompaña a Sofía en una visita a las mejores escuelas privadas de la ciudad para elegir donde ella hará la
preparatoria. ¿Qué escuela prefieres? Pregunta él después de visitar tres instituciones.
Me gustó más la segunda. Tiene buenos laboratorios y los profesores parecieron interesados en los alumnos. Es una
escuela con muy buena reputación. Muchos estudiantes de ahí consiguen becas en universidades públicas. Sería perfecto
para mí. Entonces, está decidido. Sofía se inscribe en la escuela elegida para
el siguiente ciclo escolar. Tendrá acceso a laboratorios modernos, biblioteca amplia y profesores
especializados. Durante las vacaciones escolares, antes de comenzar la preparatoria, Sofía sigue
participando en las actividades del programa de asistencia social. Ahora es una referencia para otros niños
de la comunidad. Sofía pregunta una niña de 8 años, ¿cómo
conseguiste esa beca de estudios? Estudiando mucho y nunca renunciando a mis sueños. Y cualquier niño puede
conseguirla. Sí, si se esfuerza y tiene las oportunidades correctas. ¿Qué tipo
de oportunidades? Programas como este, maestros que creen en uno, personas dispuestas a ayudar.
Y cómo encontrar a esas personas. A veces aparecen cuando menos lo esperamos. Lo importante es estar
preparado cuando llegue la oportunidad. Las respuestas de Sofía reflejan la
sabiduría adquirida a través de sus experiencias. A los 13 años entiende conceptos sobre
oportunidad y preparación que muchos adultos tardan décadas en aprender. El
programa de asistencia social sigue expandiéndose. Ahora atiende a 15 empresas y más de 100 familias en la
región. Sofía se ha convertido en símbolo del éxito de la iniciativa.
Diego, informa Fernando, nos invitaron a presentar nuestro programa en el Congreso Nacional de Responsabilidad
Social Empresarial. ¿En qué ciudad? Ciudad de México. Sería una oportunidad
para llevar nuestra iniciativa al nivel nacional. ¿Y Sofía participaría? Sí,
ella sería la principal ponente. Diego habla con Sofía sobre la invitación.
Ella se pone nerviosa por la dimensión del evento, pero acepta participar.
Será muy diferente de los otros eventos, advierte Diego. ¿En qué sentido? Habrá
empresarios de todo México. Tu historia puede inspirar programas en varias ciudades. Eso sería increíble, pero
también significa más responsabilidad. Estoy preparada, querido oyente. Si te
está gustando la historia, aprovecha para dejar tu like y, sobre todo, suscribirte al canal. Eso nos ayuda
mucho a los que estamos comenzando ahora. Continuando, la preparación para
el Congreso Nacional toma dos meses. Sofía trabaja en una presentación más
elaborada, incluyendo datos sobre el impacto del programa y proyecciones
futuras. Mi presentación está lista, anuncia ella a Diego. ¿Puedo verla? Sofía muestra una
presentación de 15 diapositivas con gráficos, fotos y testimonios de otros
niños beneficiados. Está excelente, muy profesional. Gracias. Quise mostrar que el programa
realmente funciona y lo muestra. Estos números son impresionantes. La
presentación demuestra que los niños atendidos por el programa tuvieron una mejora del 30% en sus calificaciones
escolares y una reducción del 50% en la deserción escolar.
El día del viaje a Ciudad de México, Sofía está visiblemente nerviosa. Y si
olvido algo importante, se preocupa ella, tú conoces el tema mejor que nadie. Habla desde el corazón, pero son
empresarios muy importantes. Son personas como cualquier otra. Quieren escuchar historias verdaderas. El
congreso se lleva a cabo en un centro de convenciones gigantesco con más de 1000 participantes.
Sofía queda impresionada con la dimensión del evento. Es muy grande, comenta ella. Tu mensaje
llegará a muchas personas. Espero poder transmitir la importancia del programa.
Estoy seguro de que lo lograrás. En el momento de la presentación, Sofía sube al escenario principal frente a una
audiencia de 800 personas. Las luces del auditorio son intensas. Pero ella
mantiene la calma. Buenas tardes inicia ella. Mi nombre es Sofía. Tengo 13 años
y hace 2 años mi vida cambió completamente gracias a un programa de responsabilidad social empresarial. La
audiencia presta atención absoluta a su discurso. Cuando tenía 11 años, trabajaba 7 días a la semana como
limpiadora para ayudar a mi mamá a mantener a nuestra familia. Un murmullo de sorpresa recorre el auditorio. Hoy
estoy aquí como becaria completa de una empresa que creyó en mi potencial. Sofía
cuenta su historia con detalles, mostrando fotos del antes y después de su familia. La emoción es visible en los
rostros de la audiencia. Los programas de responsabilidad social no son caridad, enfatiza ella, son inversiones
en el futuro, inversiones en personas que pueden transformar sus comunidades.
¿Y cuál es tu mensaje para los empresarios que aún no tienen programas sociales? pregunta el moderador, que
tienen el poder de cambiar vidas reales. Una oportunidad puede transformar a un niño en un profesional exitoso. Y para
los niños que están en situación difícil, que nunca abandonen la educación, que estudien incluso cuando
estén cansados, incluso cuando parezca imposible. La educación es la única
forma verdadera de cambiar de vida. La presentación termina con una ovación de
5 minutos. Varios empresarios buscan a Diego inmediatamente para conocer
detalles sobre la implementación de programas similares. “Tu protegida es excepcional”, comenta un empresario de
Monterrey. Ella representa el potencial que existe en miles de niños en México,
responde Diego. Nos gustaría implementar un programa similar en nuestra empresa.
Puedo ayudarlos con la consultoría. Durante los dos días del congreso, Diego recibe más de 50 solicitudes de
consultoría para implementar programas sociales. El modelo creado en su empresa
se vuelve referencia nacional. Sofía participa en varias entrevistas y paneles durante el evento. Su madurez y
elocuencia impresionan a periodistas y empresarios. Sofía pregunta una periodista, “¿Cómo te
ves a ti misma dentro de 10 años?” Me veo graduada en ingeniería, trabajando en proyectos que mejoren la
vida de familias de bajos ingresos y personalmente, familia, relaciones.
Quiero tener una familia estable y poder ofrecer a mis hijos las oportunidades
que yo tuve. ¿Planeas seguir trabajando con responsabilidad social? Sí, quiero
devolver a la sociedad la inversión que hicieron en mí. Las entrevistas generan artículos en
revistas empresariales y periódicos de gran circulación. La historia de Sofía se vuelve conocida
a nivel nacional. Al regresar del Congreso, Diego y Sofía son recibidos
como celebridades en su ciudad. El Ayuntamiento organiza una ceremonia de
reconocimiento por la proyección nacional del programa social. Es un honor tener ciudadanos como ustedes
representando nuestra ciudad”, dice el alcalde en su discurso. “Gracias, señor
alcalde”, responde Sofía, “pero lo más importante es que otros niños también tengan las mismas oportunidades y las
tendrán. Estamos estudiando la creación de un programa municipal basado en el modelo de ustedes.” La noticia deja a
Diego y Sofía emocionados. Un programa municipal tendría un alcance mucho mayor
que iniciativas empresariales aisladas. Las semanas siguientes traen invitaciones para dar conferencias en
otras ciudades. Sofía se convierte en una conferencista muy solicitada en
eventos empresariales y educativos. Diego, comenta ella después de una
conferencia. Creo que encontré mi vocación. ¿Cuál? Comunicación.
Me gusta hablar sobre transformación social y la ingeniería
sigue siendo mi prioridad, pero puedo usar la comunicación para promover proyectos de ingeniería social. Diego
queda impresionado con la madurez estratégica de Sofía. A los 13 años ella
ya piensa en formas de combinar diferentes habilidades profesionalmente. El primer año de preparatoria de Sofía
transcurre de manera excepcional. Sus calificaciones son las mejores del grupo
y sobresale en actividades extracurriculares. ¿Cómo te estás adaptando a la nueva
escuela? Pregunta Diego durante uno de sus encuentros regulares. Muy bien, los
profesores son excelentes y tengo acceso a laboratorios que nunca imaginé usar.
¿Y los compañeros, ¿cómo reaccionan a tu historia? Al principio se mostraron
curiosos, ahora somos amigos normales. ¿Alguien te trata diferente por la beca?
Algunos al principio, pero cuando vieron que soy buena estudiante, me respetaron.
¿Y te sientes integrada? Completamente. Participo en grupos de estudio,
proyectos, presentaciones. Sofía se ha convertido en una estudiante modelo, equilibrando excelencia
académica con liderazgo estudiantil. Ella organiza grupos de estudio y ayuda
a compañeros con dificultades. Sofía comenta su profesora de matemáticas,
tienes talento para enseñar. ¿Cómo así, profesora? Tus compañeros siempre
entienden mejor cuando explicas algún concepto. Quizás porque yo también tuve dificultades antes. Puede ser. ¿Has
pensado en dar clases particulares? No tengo tiempo por las conferencias y actividades del programa social.
entiendo, pero sería una habilidad valiosa en el futuro. La profesora tiene
razón. Sofía desarrolla naturalmente habilidades pedagógicas a través de sus experiencias, ayudando a otras personas.
Al final del primer año de preparatoria, Sofía es elegida representante estudiantil debido a su desempeño
académico y liderazgo. Felicidades por la elección, le dice Diego. Gracias. Estoy emocionada de
representar a los estudiantes. ¿Cuáles son tus propuestas? Quiero crear un programa de apoyo académico donde
estudiantes más avanzados ayuden a compañeros con dificultades. Basado en tu experiencia personal.
Exactamente. Sé lo que es necesitar ayuda y no tener dónde encontrarla.
Sofía implementa el programa de apoyo estudiantil en su escuela. La iniciativa tiene tanto éxito que otras escuelas de
la ciudad adoptan modelos similares. Durante las vacaciones del primer año,
Sofía participa en un congreso internacional de responsabilidad social en Guadalajara.
Es su primer viaje al extranjero. ¿Cómo te sientes representando a México en otro país? pregunta Diego durante el
viaje. Es una gran responsabilidad, pero estoy preparada y emocionada mucho.
Quiero conocer programas sociales de otros países. Puede aprender técnicas nuevas para aplicar aquí.
Es exactamente lo que pretendo. En el Congreso Internacional, Sofía conoce jóvenes de varios países que participan
en programas sociales similares. Los intercambios de experiencia son muy
enriquecedores. En Perú, cuenta un joven participante, nuestro programa incluye capacitación
profesional para los padres de los niños. Interesante, responde Sofía. En
nuestro programa en México también hacemos eso. Y en Colombia, añade una
joven, tenemos alianzas con universidades para garantizar cupos para becarios. Eso sería perfecto para
implementar en México. Sofía anota varias ideas durante el congreso para proponer mejoras en el programa mexicano
cuando regrese. Su presentación en el evento internacional es muy bien
recibida. Empresarios colombianos y peruanos manifiestan interés en conocer
el modelo mexicano. Señorita Sofía comenta un empresario colombiano, su
historia es muy inspiradora. Gracias, señor. Es importante compartir
experiencias exitosas. ¿Estaría dispuesta a asesorarnos en la implementación de un programa similar?
Por supuesto. Podemos establecer intercambios entre México y Colombia.
Diego se siente orgulloso al ver a Sofía negociando alianzas internacionales con naturalidad y profesionalismo. Al
regresar a México, Sofía presenta un informe con 15 propuestas de mejoras
para el programa social basadas en experiencias internacionales. Estas sugerencias son excelentes, elogia
Diego. Podemos implementar varias de ellas. ¿Cuál sería la prioridad?
Alianzas con universidades para garantizar cupos para nuestros becarios.
¿Cómo funcionaría? Negociaríamos cupos especiales en universidades federales y particulares
y las universidades aceptarían. Si demostramos la calidad de los estudiantes formados por el programa.
Sí, Diego inicia conversaciones con rectores de universidades locales sobre la reserva de cupos para becarios del
programa social. La receptividad es positiva. Estamos dispuestos a reservar
10 cupos anuales para becarios del programa, confirma el rector de la Universidad Federal. ¿En qué carreras?
Ingeniería, administración, educación y medicina. ¿Serían cupos completos? Sí,
con becaenda también. La noticia deja a Diego eufórico. El programa ahora tiene un
camino completo desde la primaria hasta la universidad. Sofía, anuncia Diego,
conseguimos alianzas con tres universidades. En serio, ¿qué tipo de alianza? Cupos
reservados para becarios de nuestro programa. Eso significa que mi camino hasta la universidad está garantizado.
Exacto. Y el de otros niños también. Sofía se emociona al saber que el programa ahora ofrece una perspectiva
completa de formación educativa. El segundo año de preparatoria de Sofía es
aún más productivo que el primero. Ella se destaca en olimpiadas de matemáticas y física, ganando medallas regionales y
nacionales. “Tus medallas son motivo de orgullo para toda la escuela,” comenta el director.
Gracias, director, pero el mérito es de los maestros que me prepararon y tu
esfuerzo personal también. Tengo una motivación especial. Sé que represento a
otros niños que sueñan con las mismas oportunidades. La humildad de Sofía impresiona a maestros y compañeros. A
pesar de los éxitos y reconocimientos, ella mantiene los pies en la tierra. Durante una feria de ciencias de la
escuela, Sofía presenta un proyecto sobre construcción sostenible usando materiales reciclados. El proyecto gana
el primer lugar estatal. Tu idea es brillante. Elogia un ingeniero que
actuaba como jurado. ¿Ya pensaste en patentarla? No sé cómo funciona ese
proceso. Puedo ayudarte. Este tipo de innovación tiene potencial comercial.
Diego acompaña a Sofía en el proceso de registro de la patente. Es la primera
propiedad intelectual desarrollada por una beneficiaria del programa. ¿Cómo te sientes siendo inventora a los 15 años?
Pregunta Diego. Es surrealista. Nunca imaginé que podría crear algo nuevo. Y
ahora, ahora veo que la innovación viene de observar problemas reales y buscar
soluciones. Exactamente. Esa es la base de la ingeniería. La patente de Sofía atrae el
interés de empresas de materiales de construcción. Una empresa ofrece comprar los derechos por una cantidad
significativa. ¿Qué opinas de la oferta? pregunta Diego. Es mucho dinero, más de lo que mi
familia ha ganado en toda la vida. Pero tú creaste algo valioso. Sí, pero
también conté con estructura y apoyo que muchas personas no tienen. ¿Y qué
piensas hacer con el dinero? Me gustaría crear un fondo para financiar proyectos de otros jóvenes inventores. Diego queda
impresionado con la generosidad de Sofía. A pesar de haber crecido en pobreza extrema, ella piensa en
compartir sus ganancias. Es una idea noble. Aprendí que el éxito individual
no significa nada si no beneficia a otras personas. ¿Y tu familia? Ellos no
necesitan el dinero. Lo necesitan, pero no todo. Puedo usar una parte para
mejorar nuestra situación y otra para ayudar a otras familias. Sofía negocia la venta de la patente por un valor que
le permite comprar una casa propia para la familia y además crear un fondo de
5000 pesos para jóvenes inventores. La compra de la casa propia es un
momento emotivo para la familia. Después de años pagando un alquiler caro, finalmente tienen seguridad
habitacional. ¿Cómo se siente teniendo casa propia? Pregunta Diego a Esperanza. Es un sueño
que creí que nunca realizaría”, responde ella con lágrimas en los ojos. “¿Y cómo
te estás adaptando al nuevo trabajo?” “Muy bien, ya fui promovida dos veces y
ahora coordino toda la recepción. ¿Y tus otros hijos?” A Alejandro le va muy bien
en la escuela. Valeria quiere seguir los pasos de Sofía y Carlito sueña con ser
médico. La transformación de la familia es completa. De una situación de extrema
vulnerabilidad alcanzaron estabilidad y perspectiva de futuro. El tercer año de
preparatoria de Sofía se enfoca en la preparación para el examen de admisión. Sus calificaciones son excepcionales y
tiene admisión garantizada en varias universidades a través de las alianzas del programa.
¿Qué universidad piensas elegir? Pregunta Diego. Estoy dividida entre ingeniería civil en la federal e
ingeniería ambiental en la particular. ¿Cuál sería la diferencia práctica?
Ingeniería civil me prepararía para construcción tradicional, ingeniería ambiental para construcción sustentable.
¿Y cuál crees que es más importante? Las dos. Pero la ingeniería ambiental tiene
más que ver con mis valores personales. Entonces, la elección está hecha. Creo
que sí. Sofía elige ingeniería ambiental y se prepara para comenzar la universidad. Ella mantiene sus
actividades en el programa social durante los fines de semana. En la graduación de preparatoria, Sofía es
elegida oradora de la generación. Su discurso emociona a padres, maestros y
compañeros. Hace 7 años, comienza ella, yo limpiaba los pasillos de esta escuela
de madrugada para ganar unos pesos. Hoy me gradúo como la mejor alumna de la generación. La audiencia guarda silencio
absoluto. Esto no sucedió por magia, sucedió porque personas creyeron en mi
potencial y me dieron oportunidades. ¿Y cuál es tu mensaje para los compañeros?, pregunta el director. Que usen los
privilegios que tienen para crear oportunidades para quien no tiene y para la comunidad. Que inviertan en la
educación de niños necesitados es la mejor inversión que una sociedad puede hacer. El discurso genera una ovación
prolongada y varias ofertas de apoyo para la expansión del programa social.
Durante las vacaciones antes de la universidad, Sofía hace un viaje por la región visitando empresas que
implementaron programas basados en su experiencia. ¿En cuántas ciudades está funcionando nuestro modelo?, pregunta
ella. En 15 ciudades del estado y cinco de otros estados, responde Diego.
¿Cuántos niños están siendo beneficiados? más de 500 directamente y sus familias indirectamente.
Es increíble pensar que nuestra experiencia se ha multiplicado tanto y seguirá multiplicándose.
Durante el viaje, Sofía conoce a decenas de niños que están siguiendo trayectorias similares a la suya. Cada
historia es única, pero todas tienen en común la transformación a través de la educación. Sofía le cuenta una niña de
12 años. Tú eres mi ejemplo. Quiero ser ingeniera también. Estudia mucho y nunca te rindas,
aconseja Sofía. Las oportunidades aparecen para quien está preparado y si
no lo logro, lo lograrás. Yo creo en ti. Conversaciones como esta se repiten en
cada ciudad visitada. Sofía se ha convertido en inspiración para cientos de niños. El inicio de la universidad
marca una nueva fase en la vida de Sofía. se muda a la ciudad universitaria
y experimenta la independencia por primera vez. ¿Cómo te estás adaptando a la vida universitaria? Pregunta Diego
durante una conversación por teléfono. Es diferente a todo lo que viví antes, pero me está gustando. Y los estudios,
intensos, pero fascinantes. Estoy aprendiendo sobre el impacto ambiental de la construcción y
socialmente has hecho amigos. Sí, mis compañeros son personas interesantes, de
orígenes muy diferentes. ¿Y conocen tu historia? Algunos sí, al principio se
impresionaron, pero ahora me ven como a cualquier otra estudiante. La adaptación
de Sofía a la universidad es tranquila. Su madurez y experiencia de vida la
ayudan a manejar los desafíos académicos y sociales. En el primer semestre de la
universidad, Sofía se destaca en todas las materias. Sus profesores quedan
impresionados con su dedicación y conocimiento práctico. Sofía, comenta el
profesor de sustentabilidad, “tus observaciones siempre agregan perspectiva práctica a las discusiones
teóricas. Es porque he vivido algunas situaciones que estudiamos aquí, profesor, y eso es muy valioso. La
teoría sin conexión con la realidad es incompleta. Estoy de acuerdo. Por eso me gusta tanto
este curso. Sofía desarrolla proyectos académicos enfocados en vivienda popular
sustentable. Sus trabajos llaman la atención de investigadores y empresas del sector. Durante las vacaciones del
primer semestre, ella regresa a casa y retoma sus actividades en el programa
social. ¿Cómo te fue este primer semestre en la universidad? Pregunta un niño beneficiario del programa.
Increíble. Estoy aprendiendo a crear casas que no dañen el medio ambiente y
eso es importante mucho. La construcción tradicional contamina mucho. Necesitamos
alternativas más limpias. ¿Y tú vas a crear esas alternativas?
Voy a intentarlo. Es mi sueño contribuir a un mundo más sustentable. Las conversaciones con los niños del
programa motivan a Sofía a continuar esforzándose académicamente. Ella sabe que representa esperanza para
decenas de familias. Diego acompaña el progreso universitario de Sofía con
orgullo paternal. Ella se ha convertido en mucho más que una beneficiaria del
programa social. Es su sucesora en el liderazgo de la iniciativa.
Sofía propone Diego durante una reunión. Me gustaría que asumieras gradualmente
la coordinación nacional del programa, pero yo todavía estoy en la universidad.
Sí, pero puedes ir asumiendo responsabilidades progresivamente.
Y usted, voy a concentrarme en consultoría internacional. Hay interés
en llevar nuestro modelo a otros países de América Latina. Sería un honor asumir esa responsabilidad y estás preparada
para ello. Sofía comienza a asumir responsabilidades ejecutivas en el programa mientras continúa sus estudios
universitarios. Es una experiencia valiosa de gestión y liderazgo. En el segundo año de la universidad, ella
desarrolla su tesis de investigación sobre vivienda sustentable para poblaciones de bajos ingresos. El
trabajo gana reconocimiento académico nacional. Tu investigación puede revolucionar la vivienda popular en
México. Elogia su asesora. Espero que sí, profesora. Es una forma de retribuir
las oportunidades que recibí. ¿Y tienes pensado continuar en esta línea de investigación? Sí, quiero hacer maestría
y doctorado en el área. Con tu perfil conseguirás becas fácilmente. Sofía
planea continuar sus estudios hasta el doctorado, siempre enfocada en soluciones habitacionales para
poblaciones necesitadas. Durante el tercer año de la universidad crea una startup de construcción
sostenible con otros compañeros. La empresa desarrolla materiales ecológicos
de bajo costo. ¿Cómo va el progreso de la startup? Pregunta Diego. Muy bien, ya
tenemos tres patentes registradas y cinco clientes. Y lo concilia con los estudios. Es desafiante, pero logro
organizar mi tiempo y financieramente. Aún no da ganancias significativas, pero
está pagando los gastos. La startup de Sofía atrae a inversionistas interesados
en tecnologías sostenibles. Una empresa de capital de riesgo ofrece una
inyección significativa de capital. ¿Qué piensas de la propuesta de inversión?
Pregunta Diego. Es tentadora, pero tengo temores sobre perder el control de la
empresa. ¿Por qué? Quiero que nuestra empresa mantenga el enfoque social, no solo las ganancias. ¿Y los
inversionistas no están de acuerdo? Quieren retorno rápido. Yo quiero impacto social duradero. Sofía decide
rechazar la inversión y mantener el control total de la startup. Prefiere un
crecimiento más lento, pero alineado con sus valores. En el cuarto año de la
universidad se destaca como una de las mejores estudiantes del país. Varias
empresas ofrecen empleos con salarios altos. Sofía ofrece un director de multinacional. Podemos ofrecer un
salario inicial de 15,000 pesos mensuales. Es una propuesta generosa y
tendrías oportunidad de trabajar en proyectos internacionales, pero tengo un compromiso con la empresa que financió
mis estudios. Podemos negociar una transferencia de ese compromiso.
Gracias, pero voy a honrar mi acuerdo original. Sofía rechaza varias ofertas
tentadoras para mantener su compromiso con Diego y su empresa. Su lealtad impresiona al mercado profesional. En la
graduación de la universidad, Sofía es elegida oradora de la generación por segunda vez. Su discurso se enfoca en la
responsabilidad social de los ingenieros. Como ingenieros, dice en su discurso, tenemos el poder de mejorar
vidas a través de nuestro trabajo. ¿Y cuál es tu consejo para los compañeros?
pregunta el rector, que usen sus conocimientos para resolver problemas reales de la sociedad, no solo para
enriquecerse. Y tus planes personales, continuar estudiando y trabajando para
democratizar el acceso a una vivienda digna. El discurso de graduación de Sofía es publicado en revistas
especializadas y citado en otros eventos académicos. Después de la graduación
regresa a trabajar en la empresa de Diego, ahora como ingeniera de planta. Su primer proyecto es desarrollar un
conjunto habitacional sostenible para familias de bajos ingresos. ¿Cómo te
sientes al volver a donde todo comenzó? Pregunta Diego en el primer día de trabajo. Es emocionante. Ahora puedo
retribuir todo lo que recibí. ¿Y tus planes de carrera? Quiero especializarme
en vivienda social y eventualmente abrir mi propia empresa enfocada en eso. ¿Y
cuándo planeas hacerlo? Después de cumplir mi compromiso de 5 años aquí y terminar la maestría, Sofía
se adapta rápidamente al trabajo como ingeniera. Sus conocimientos técnicos combinados con experiencia de vida la
convierten en una profesional diferenciada. Su primer proyecto habitacional es un éxito. El conjunto de
100 casas sostenibles es construido con un costo 30% menor que la construcción
tradicional. Felicidades por el éxito del proyecto, elogia Fernando.
Gracias. Fue muy gratificante ver a familias mudándose a casas dignas. ¿Y
cuál es tu próximo proyecto? Quiero desarrollar un modelo de vivienda que las propias familias puedan construir
con asistencia técnica. Autoconstrucción asistida. Exactamente. Reduce costos y genera
empleos locales. La idea de Sofía es aprobada y desarrollada como proyecto piloto. 50 familias participan en la
construcción de sus propias casas bajo supervisión técnica. ¿Cómo va el proyecto de
autoconstrucción? Pregunta Diego. Excepcional. Las familias están aprendiendo técnicas que podrán usar
para mejorar sus casas en el futuro y los costos 50% menores que la construcción
tradicional y la calidad igual o superior. La gente cuida mejor lo que
ayuda a construir. El proyecto de autoconstrucción asistida se convierte en modelo nacional, siendo replicado en
varias ciudades. Durante su segundo año como ingeniera, Sofía inicia maestría en
vivienda social. Su investigación se enfoca en materiales sustentables de bajo costo. ¿Cómo estás conciliando
trabajo y maestría? Pregunta Diego. Es pesado, pero la empresa ha sido flexible
con horarios y tu investigación muy prometedora. Estoy desarrollando un tipo
de ladrillo hecho con residuos agrícolas y funciona. Las pruebas iniciales
muestran resistencia superior al ladrillo común y el costo 40% menor. La
investigación de maestría de Sofía resulta en dos patentes adicionales e interés de empresas internacionales.
En el tercer año de trabajo, ella asume la gerencia del Departamento de Vivienda Social de la Empresa. es la empleada más
joven en ocupar una posición gerencial. ¿Cómo te sientes siendo gerente a los 24
años? Pregunta Diego. Es una gran responsabilidad, pero me siento
preparada. ¿Y tu equipo cómo reacciona al hecho de que eres más joven? Al
inicio hubo resistencia, pero mis resultados hablaron por sí solos.
Y ahora, ahora tenemos un equipo unido enfocado en impacto social. Bajo el
liderazgo de Sofía, el Departamento de Vivienda Social triplica su tamaño y
desarrolla proyectos en 10 estados. Durante este periodo, ella conoce a Gabriel, un arquitecto especializado en
urbanismo social. Empiezan a salir y desarrollan proyectos profesionales juntos. ¿Cómo es trabajar con la novia?
Pregunta Diego en tono bromista. Es increíble tener a alguien que entiende y comparte mi pasión profesional y
personalmente, ¿cómo va la relación? Muy bien, tenemos valores compatibles y
objetivos similares, planes para el futuro. Todavía nos estamos conociendo
mejor, pero la perspectiva es positiva. La relación de Sofía con Gabriel se desarrolla naturalmente basada en
afinidades personales y profesionales. En el cuarto año de trabajo, Sofía
defiende su tesis de maestría con honores. Su investigación es publicada
en revistas internacionales. Felicidades por la maestría. Si felicita Diego. Gracias. Fue una jornada
increíble de aprendizaje. ¿Y ahora vas a hacer doctorado? Sí, pero en régimen de
medio tiempo. Quiero continuar trabajando. ¿Y cuál será el enfoque del doctorado? Políticas públicas para
vivienda sustentable. ¿Piensas trabajar en el gobierno en el futuro? Tal vez o
crear una organización no gubernamental enfocada en vivienda. Sofía inicia
doctorado mientras mantiene sus responsabilidades gerenciales. Su capacidad de organización le permite
conciliar múltiples actividades con excelencia. Durante el quinto año de trabajo, Diego anuncia que pretende
jubilarse y ofrece sociedad en la empresa a Sofía. Sofía, propone Diego,
me gustaría que te convirtieras en mi socia. Es una propuesta tentadora, pero no sé si tengo los recursos financieros.
No sería compra, sería transferencia gradual de participación. ¿Cómo así?
Recibirías un porcentaje creciente de la empresa a lo largo de 10 años y a cambio
asumirías gradualmente la presidencia ejecutiva. Es mucha responsabilidad,
pero estás preparada y tienes la confianza de todo el equipo. Sofía acepta la propuesta después de conversar
con Gabriel y su familia. A los 26 años se convierte en socia de la empresa
donde empezó como intendente. La transición de liderazgo ocurre suavemente. Diego continúa como
presidente del consejo, pero Sofía asume las decisiones operativas. ¿Cómo te
sientes siendo empresaria? Pregunta Diego durante una reunión. Es desafiante, pero gratificante poder
implementar nuestra visión social a mayor escala. ¿Y cuáles son tus prioridades?
expandir programas sociales y desarrollar tecnologías habitacionales más accesibles y financieramente
mantener la rentabilidad necesaria para reinvertir en investigación y desarrollo. Bajo el liderazgo de Sofía,
la empresa duplica su tamaño en 2 años, manteniendo el enfoque en responsabilidad social. Durante este
periodo, ella y Gabriel se casan en una ceremonia sencilla con presencia de
familias y compañeros de trabajo. ¿Cómo fue la ceremonia de boda? Pregunta
Diego. Perfecta, sencilla y con las personas que realmente importan. Y
Gabriel, ¿cómo se adapta a la familia empresarial? Muy bien. ¿Quiere desarrollar proyectos
urbanísticos integrados con nuestras construcciones? ¿Sería una asociación profesional
también? Exactamente. Vivienda y urbanismo necesitan ir juntos. El matrimonio marca el inicio de
una asociación personal y profesional que potencia el trabajo social de ambos.
Dos años después de la boda, Sofía y Gabriel tienen a su primera hija, Isabela. La maternidad trae una nueva
perspectiva para los proyectos habitacionales. ¿Cómo estás conciliando maternidad y trabajo?, pregunta Diego.
Es un reto, pero tener una hija me hace pensar aún más en la calidad de los espacios que creamos. ¿Cómo así? Ahora
proyecto pensando en cómo se desarrollará un niño en ese ambiente. ¿Y eso cambia algo?
Cambia todo. Áreas de recreación, seguridad, espacios educativos ganan
otra importancia. La experiencia materna enriquece el trabajo profesional de Sofía, trayendo una sensibilidad
adicional para proyectos habitacionales. A los 30 años, Sofía concluye su
doctorado con una tesis sobre políticas habitacionales sostenibles. Su investigación se vuelve una referencia
nacional. Dctora Sofía. bromea Diego el día de la defensa. Gracias. Nunca imaginé que
llegaría hasta aquí. ¿Y qué piensas hacer con todo ese conocimiento? Aplicarlo en proyectos cada vez más
grandes y de mayor impacto. Y la política no tienes interés. Por ahora
prefiero trabajar a través de proyectos concretos. La política puede venir en el futuro. Sofía mantiene el enfoque en
resultados prácticos, evitando involucramiento político directo. En el
mismo año, ella recibe una invitación para asumir la Secretaría de Vivienda del Estado. Tras reflexionar decide
aceptar el desafío. ¿Por qué aceptar un cargo público ahora? Pregunta Gabriel. Porque puedo impactar
las políticas habitacionales de todo el estado y nuestra empresa. Diego puede
reasumir temporalmente la presidencia y nuestra familia. Nos adaptaremos. Es una
oportunidad única de servir a la sociedad. Sofía asume la Secretaría de Vivienda Estatal con el objetivo de
implementar políticas basadas en sus investigaciones y experiencia práctica.
Su gestión como secretaria se caracteriza por programas habitacionales innovadores que sirven como modelo para
otros estados. ¿Cómo está tu experiencia en el gobierno? Pregunta Diego después
de un año de gestión. Retadora, pero productiva. Logramos implementar varios
proyectos piloto y los resultados. Construimos 5,000 casas sostenibles con
un costo 40% menor que programas anteriores. Y políticamente,
¿cómo te está yendo? Bien, me enfoco en resultados prácticos, no en disputas
partidistas. La actuación técnica de Sofía en el gobierno gana reconocimiento
nacional. Ella es invitada a integrar comisiones federales sobre vivienda.
Después de dos años como secretaria estatal, Sofía recibe una invitación para asumir la Secretaría Nacional de
Vivienda. Es el cargo de tus sueños, comenta Gabriel.
Sí, pero significa mudarnos a Ciudad de México y nuestra familia. Tendremos que
adaptarnos nuevamente. Estoy dispuesto. Tu trabajo beneficia a
millones de personas. Sofía acepta el cargo nacional y se muda con la familia
a Ciudad de México. A los 32 años ella lidera las políticas habitacionales de
todo el país. Como secretaria nacional ella implementa un programa habitacional
sostenible a escala federal. El programa atiende a 200,000 familias en 5 años.
Tus programas están transformando la vivienda popular en México. Elogia el ministro. Gracias.
es la realización de un sueño de adolescencia. ¿Y cuáles son sus próximos planes?
Expandir programas de autoconstrucción asistida y desarrollar materiales aún más sustentables.
Y personalmente, equilibrar vida pública, familia y proyectos de investigación. La gestión
de Sofía como secretaria nacional establece nuevos estándares para políticas habitacionales mexicanas a los
35 años. Tras tres años en el gobierno federal, ella decide regresar a la
iniciativa privada para tener más flexibilidad familiar y profesional.
¿Por qué dejar un cargo de tanto prestigio?, pregunta Diego. Porque quiero volver a proyectos prácticos y
tener más tiempo con mi familia. Y profesionalmente pretendo crear un instituto de
investigación en vivienda sustentable y nuestra empresa. Me gustaría mantener la
asociación, pero con independencia para desarrollar proyectos propios. Sofía
crea un instituto de investigación que se vuelve referencia internacional en vivienda sustentable. El Instituto
desarrolla tecnologías utilizadas en decenas de países. A los 40 años, ella
recibe un premio internacional por contribuciones a la vivienda social sustentable. La ceremonia ocurre en
Ginebra, en la sede de la ONU. ¿Cómo se siente al recibir reconocimiento
internacional? Pregunta una periodista durante la entrevista. Es un honor, pero el verdadero premio son las familias que
tienen casas dignas. ¿Y cuál es su mensaje para jóvenes? que quieren seguir
una carrera similar, que estudien mucho, pero que nunca olviden el propósito
social de su trabajo. Y para políticos y empresarios que inviertan en educación
de calidad es la inversión más rentable que una sociedad puede hacer. El
reconocimiento internacional consolida la reputación de Sofía como líder mundial en vivienda sustentable. Durante
la misma época, ella lanza un libro autobiográfico contando su trayectoria de la limpiadora a la especialista
internacional. ¿Por qué decidió escribir su biografía?, pregunta la editora. Para inspirar a
otros niños que están pasando por dificultades similares a las mías. ¿Y cuál es el mensaje principal del libro?
que la educación y las oportunidades pueden transformar cualquier vida, por
más difícil que sea la situación inicial. ¿Y cómo espera que sea recibido el libro? Espero que motive a los padres
a invertir en la educación de sus hijos y a los empresarios a crear programas sociales. El libro se vuelve un
bestseller y es traducido a 15 idiomas. Sofía dona todos los derechos de autor a
programas educativos. A los 45 años, ella decide revisitar su pasado y
regresa a la empresa donde todo comenzó para un evento conmemorativo de los 25
años del programa social. ¿Cómo se siente al volver donde todo comenzó?,
pregunta Diego ahora con 77 años. Es emocionante ver cómo una actitud simple
se transformó en un movimiento nacional. Y mirando hacia atrás, ¿qué es lo que
más le impresiona? La cantidad de vidas que fueron transformadas por programas similares al nuestro. ¿Cuántos niños se
han beneficiado hasta ahora? Más de 10,000 directamente. ¿Y sus familias
indirectamente? ¿Y cuántos se han graduado en la universidad? Más de 1000. Muchos siguiendo carreras
similares a la mía. El evento conmemorativo reúne a cientos de exbeneficiarios del programa. Ahora
adultos exitosos en diversas áreas. profesionales. Sofía se emociona una exbeneficiaria.
Usted fue mi inspiración durante toda la adolescencia. Qué bien. ¿Y cómo está su vida ahora?
Soy médica pediatra y trabajo en comunidades necesitadas. Perfecto. Retribuyendo a la sociedad la
inversión que hicieron en usted. Exactamente como aprendí observando su ejemplo. Conversaciones similares se
repiten durante todo el evento. Decenas de profesionales cuentan como el programa y el ejemplo de Sofía
influyeron en sus carreras. Durante el evento, Diego hace un pronunciamiento emocionado sobre la asociación con
Sofía. Hace 25 años, discursa Diego, una niña de 12 años salvó mi vida en esta
misma empresa. La audiencia presta atención absoluta. Hoy esta niña se ha
convertido en líder internacional en su área y ha transformado la vida de miles de personas. ¿Y cuál fue el secreto del
éxito del programa? Pregunta un periodista. Creer en el potencial humano
e invertir en educación de calidad. y Sofía, ¿cuál fue su diferencial?
Determinación, humildad y compromiso con un propósito social. El pronunciamiento
de Diego emociona a todos los presentes, especialmente a Sofía. “Señor Diego,
agradece Sofía, sin su confianza y apoyo, nada de esto habría sido posible.
Sofía, transformaste un gesto simple en un legado duradero. Lo transformamos.
fue trabajo en equipo. Y ahora, ¿cuáles son sus planes para los próximos años?
Continuar investigando, enseñando e inspirando a una nueva generación de profesionales comprometidos con la
transformación social. La asociación entre Diego y Sofía se convirtió en un
ejemplo nacional de cómo las mentorías bien estructuradas pueden generar transformaciones profundas. A los 50
años, Sofía crea una universidad especializada en ingeniería social,
ofreciendo becas completas para estudiantes necesitados. ¿Por qué crear una universidad? Pregunta Gabriel. para
institucionalizar la formación de profesionales comprometidos con el impacto social y cómo va a funcionar un
currículo que combina excelencia técnica con responsabilidad social y el financiamiento, asociaciones con
empresas y recursos de mi instituto de investigación. La Universidad de Sofía se convierte en
referencia internacional en ingeniería social, formando profesionales para
países en desarrollo. Durante la inauguración de la universidad, Diego,
ahora con 82 años, da el discurso principal. Hace 30 años, se emociona
Diego, conocí a una niña determinada que soñaba con ser ingeniera. La audiencia
internacional presta atención reverente. Hoy esa niña ha creado una universidad
que formará a miles de ingenieros comprometidos con la transformación social.
¿Y cuál es su mensaje para los primeros alumnos? pregunta el rector, que recuerden siempre que el conocimiento
sin propósito social es conocimiento desperdiciado. El discurso de Diego marca
simbólicamente la culminación de una asociación que transformó no solo sus
vidas, sino miles de otras. En los años siguientes, la Universidad
de Sofía forma a cientos de ingenieros que desarrollan proyectos sociales en decenas de países. Diego sigue con
orgullo la expansión internacional del legado que iniciaron juntos. A los 85
años se mantiene activo como consejero de la universidad. Diego, comenta Sofía
durante una conversación, a veces me emociono pensando en cómo empezó todo.
¿Cómo así? con tú desmayándote en aquella reunión y yo solo haciendo lo
que creío. Y ahora mira en lo que se ha convertido. Es increíble como pequeños gestos pueden
generar transformaciones enormes y eso es lo que enseñas a tus alumnos. Sí, que
cada proyecto, cada decisión puede impactar vidas de forma duradera. La
conversación refleja la sabiduría adquirida por ambos a lo largo de décadas de asociación dedicada a la
transformación social. A los 60 años, Sofía recibe un homenaje especial de la
ONU por sus contribuciones globales a la vivienda sostenible. Diego, ahora con 92
años, la acompaña en la ceremonia. ¿Cómo se siente siendo reconocida
mundialmente por sus contribuciones? Pregunta el secretario general de la ONU. Honrada, pero consciente de que
este reconocimiento representa el trabajo colectivo de miles de personas y
cuál es su legado para las futuras generaciones. Que nunca subestimen el potencial transformador de la educación
combinada con oportunidades adecuadas y su mensaje final, que cada persona puede
hacer una diferencia significativa si tiene un propósito claro y el apoyo necesario. El homenaje de la ONU
consolida el reconocimiento internacional del trabajo de Sofía y marca el auge de una carrera dedicada al
impacto social. Durante la ceremonia, Diego hace un pronunciamiento final
emotivo sobre su asociación con Sofía. Señoras y señores, comienza Diego con
voz temblorosa, hace 45 años una niña cambió mi vida y a través de eso cambió
la vida de millones de personas. La audiencia internacional presta atención absoluta al anciano de 92 años. Aprendí
que el verdadero liderazgo no está en mandar, sino en identificar potencial y
crear oportunidades para que otros brillen. ¿Y cuál es su consejo para los líderes empresariales presentes?,
pregunta el moderador. Que miren a su alrededor con humildad. El próximo gran
líder podría estar limpiando sus oficinas o sirviendo su café. El pronunciamiento de Diego recibe una
ovación prolongada y es considerado uno de los momentos más destacados de la ceremonia. Tras el homenaje en la ONU,
Sofía decide escribir un segundo libro enfocado en liderazgo social y mentorías
transformadoras. ¿Por qué otro libro? Pregunta Gabriel. Para documentar metodologías que puedan
replicarse globalmente. ¿Y cuál será el enfoque principal? Cómo
identificar potencial en situaciones inesperadas y crear programas de desarrollo humano efectivos. Y Diego
participará, sí, será coautor. Nuestra asociación debe documentarse para
inspirar a otros mentores y mentorizados. El segundo libro se convierte en referencia académica
internacional en programas de desarrollo social y mentorías empresariales. A los
65 años, Sofía se retira oficialmente, pero continúa activa como consultora
internacional y conferencista. Diego, ahora con 97 años, sigue participando en
eventos especiales, siempre acompañado de Sofía. ¿Cómo describiría nuestra
asociación? pregunta Sofía durante una entrevista conjunta como la experiencia
más gratificante de mi vida”, responde Diego. “¿Y qué aprendió conmigo? Que la
determinación y el propósito pueden superar cualquier obstáculo. Y yo aprendí contigo que las oportunidades
bien dirigidas pueden transformar destinos. Juntos probamos que las mentorías auténticas pueden generar
impacto generacional. La entrevista conjunta se convierte en documento histórico sobre asociaciones
transformadoras entre generaciones. A los 70 años, Sofía organiza una
conferencia mundial sobre educación y transformación social. Diego con 102
años hace una participación especial por video. Mi querida Sofía se emociona
Diego durante el mensaje grabado. Tú transformaste una situación casual en un
legado eterno. El mensaje conmueve a la Audiencia Internacional de Educadores,
empresarios y políticos. Y mi mensaje final para ustedes es, crean en el
potencial humano, inviertan en educación y creen oportunidades para que los
talentos florezcan independientemente de su origen social. La conferencia
establece directrices globales para programas educativos enfocados en la transformación social. Fin de la
historia. Y entonces, ¿qué te pareció este increíble viaje de transformación?
Cuéntanos en los comentarios qué parte tocó más tu corazón y desde dónde nos estás acompañando. ¿Crees que los
pequeños gestos realmente pueden cambiar vidas para siempre? Nos encantaría
escuchar tu opinión y tus propias experiencias sobre superación y oportunidades.
Muchas gracias por tu compañía en esta emocionante historia.